Om de voortgang van leerdoelen bij te houden, kun je verschillende methoden gebruiken, zoals formatieve en summatieve beoordelingen. Formatieve beoordelingen zijn tussentijdse evaluaties die je tijdens het leerproces uitvoert om te zien hoe goed leerlingen de leerdoelen begrijpen en om eventueel bij te sturen. Dit kan door middel van quizzen, observaties, gesprekken, en zelfbeoordelingen.
Summatieve beoordelingen vinden vaak plaats aan het einde van een leerperiode en dienen om de uiteindelijke prestaties te meten. Dit kunnen toetsen, werkstukken of presentaties zijn. Het regelmatig bijhouden van de voortgang helpt je om te zien of leerlingen op schema liggen en of extra ondersteuning nodig is.