Wat is leerdoelgestuurd onderwijs?

Leerdoelgestuurd onderwijs

Leerdoelgestuurd onderwijs is een onderwijsmethode waarbij het onderwijsproces wordt afgestemd op duidelijke leerdoelen. Dit betekent dat lessen, activiteiten, en beoordelingen allemaal zijn ontworpen om de gestelde leerdoelen te bereiken. Het helpt om het onderwijs gestructureerd en gefocust te houden, waardoor de effectiviteit van het leerproces wordt vergroot.

Onderwijs Leerdoelgestuurd

Leerdoelen Gestuurd

Leerdoelen in leerdoelgestuurd onderwijs

In leerdoelgestuurd onderwijs worden de leerdoelen expliciet gemaakt voor de leerlingen en worden ze actief betrokken bij hun eigen leerproces. Dit bevordert zelfregulatie en verantwoordelijkheid bij leerlingen, omdat zij een duidelijk begrip hebben van wat ze moeten leren en waarom.

Aandachtspunten bij leerdoelgestuurd onderwijs

Wanneer een school overstapt naar leerdoelgestuurd onderwijs, is het van groot belang om te investeren in de juiste hulpmiddelen die zowel docenten als leerlingen ondersteunen. Een goede tool voor leerdoelen speelt hierin een centrale rol. Leerdoelgestuurd onderwijs vraagt om een actueel en eenvoudig inzicht in de voortgang van elke leerling, zodat docenten op tijd kunnen bijsturen en leerlingen worden gestimuleerd om verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces.

Haalbaarheid implementatie leerdoelen

Een cruciale factor voor het succes van leerdoelgestuurd onderwijs in de praktijkis de werklast voor docenten. De introductie van leerdoelen mag geen zware administratieve last opleveren, maar moet juist ontzorgen en tijd vrijmaken voor het inhoudelijk begeleiden van leerlingen. Een goede tool speelt hierin een sleutelrol. Door zoveel mogelijk automatiseren – zoals het klaarzetten van leerdoelen, het bijhouden van voortgang en het aanleveren van overzichtelijke rapportages – wordt de drempel voor docenten om hiermee aan de slag te gaan aanzienlijk verlaagd.

Aan de slag met leerdoel gestuurd onderwijs!